
เกี่ยวข้องกับหลักสูตร
เป็นหลักสูตรสำหรับผู้สอนรายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ชั้นประถมศึกษาและมัธยมศึกษา และนักเรียนหรือบุคคลทั่วไป
- แนะนำหลักสูตรการจัดการเรียนรู้วิทยาการคำนวณสำหรับครูขั้นสูง (C4TPlus)
 - กิจกรรมที่ 1 เริ่มต้นแก้ปัญหาด้วยภาษาไพทอน
 - กิจกรรมที่ 2 การทำงานแบบมีทางเลือก วนซ้ำ และฟังก์ชัน
 - กิจกรรมที่ 3 ลิสต์
 - กิจกรรมที่ 4 การประยุกต์ใช้งานไพทอน
 - กิจกรรมที่ 5 การพัฒนาแอปพลิเคชันเครื่องคิดเลขด้วย tkInter
 
จำนวนชั่วโมงเรียน
16 ชั่วโมง
เกณฑ์การผ่านการอบรม
เกณฑ์การผ่านมีคะแนนรวมแบบฝึกหัดและแบบทดสอบ 80% ขึ้นไป
-แบบฝึกหัดกิจกรรม 80% (ทำแบบฝึกหัดได้ 2 ครั้ง)
-แบบทดสอบประจำวิชา 20% (ทำแบบทดสอบได้ 2 ครั้ง)
คุณสมบัติผู้เข้ารับการอบรม
- เป็นครูผู้สอนที่ได้รับมอบหมายให้สอนสาระเทคโนโลยี กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ในสถานศึกษาทุกสังกัด ทั่วประเทศ
 - ศึกษานิเทศก์ หรือบุคลากรทางการศึกษา หรือนักเรียนที่สนใจศึกษาหาความรู้ด้านวิทยาการคำนวณและโค้ดดิ้ง
 - มีความพร้อมในการเข้าร่วมศึกษาและทำกิจกรรมต่าง ๆ ในระบบการอบรม จนจบหลักสูตร
 - ผ่านการทดสอบก่อนเรียน 50% ขึ้นไป (สามารถทำแบบทดสอบได้ 3 ครั้ง)
 
ข้อกำหนดเบื้องต้น
ผู้ที่จะเข้าศึกษาเนื้อหานี้ได้ต้องผ่านการทำแบบทดสอบก่อนเรียน (Pre-test) โดยทำได้จำนวน 3 ครั้ง และต้องได้คะแนนมากกว่า 50 เปอร์เซ็นต์ จึงจะสามารถเข้าศึกษาในบทเรียนได้


                                    ![อบรมออนไลน์ สสวท. [รุ่นที่ 5] การเขียนโปรแกรม Scratch (Coding Online for Teacher Plus: C4T Plus-Scratch)](https://www.kroonut.com/wp-content/uploads/2024/03/ipst-scratch5-696x392.webp)
![อบรมออนไลน์ สสวท. [รุ่นที่ 5] การจัดการเรียนรู้วิทยาการคำนวณสำหรับครูขั้นสูง วิทยาการข้อมูล (Coding Online for Teacher Plus: C4T Plus-Data Science)](https://www.kroonut.com/wp-content/uploads/2024/03/ipst-data-sci5-696x392.webp)